
Działania skierowane do szkół w roku akademickim 2011/2012
PRACOWNIA DYDAKTYKI BIOLOGII
Działania skierowane do nauczycieli przedmiotów przyrodniczych:
- Tworzenie i wdrażanie autorskich programów nauczania, podręczników szkolnych oraz obudowy dydaktycznej (rozkładów materiału, propozycji metodycznych, poradników dla nauczycieli).
- Przygotowanie podręczników z zakresu dydaktyki dla czynnych zawodowo nauczycieli i studentów uczestniczących w kursach przygotowania pedagogicznego, zwłaszcza dotyczących przedmiotów przyrodniczych.
- Szkolenie Rad Pedagogicznych szczególnie w zakresie pozadydaktycznych kontekstów kształcenia, wpływu uwarunkowań biologicznych na procesy zachodzące w szkole, neurodydaktyki, dydaktyki ewolucyjnej, tworzenia programów nauczania, przygotowania, prowadzenia i ewaluacji projektów edukacyjnych w szkołach i instytucjach pozaszkolnych.
- Organizacja warsztatów metodycznych dla nauczycieli biologii i przyrody.
- Przygotowanie oraz wdrożenie projektów edukacyjnych, takich jak „Miejski projekt monitoringu stanu środowiska naturalnego KASKADA”, w ramach którego przez kilka lat prowadzone będą regularne, badania stanu zanieczyszczenia środowiska naturalnego w pobliżu szkół.
- Współtworzenie programów kampanii edukacyjnych we współpracy z instytucjami pozarządowymi, np. Pracownią na Rzecz Wszystkich Istot. Najnowsza kampania „Szkoły dla Przyrody” obejmuje trwające rok projekty edukacyjne prowadzone w szkołach z różnych części kraju, szkolenia i konsultacje dla nauczycieli oraz ewaluację efektów.
- Prowadzenie i autorstwo programowe „Warsztatu Świadomości Ekologicznej”, całorocznego cyklu zajęć edukacyjnych z zakresu szeroko rozumianej edukacji ekologicznej. WŚE prowadzone są przy współpracy instytucji samorządowych.
- Uczestnictwo w działaniach „Wszechnicy Śląskiej”, jednostki Uniwersytetu Śląskiego powołanej do współpracy ze szkołami w zakresie rozszerzenia i wspierania szkolnych propozycji programowych. Obecnie koordynowane są dwa projekty POKL „Partnerzy w Nauce” (adresowane do młodzieży ponadgimnazjalnej) i POKL „Aktywny w Szkole – Aktywny w Życiu” (uczestnikami są uczniowie gimnazjum). Działania w projektach obejmują: konferencje ponadregionalne, warsztaty dla nauczycieli, nadzór merytoryczny i organizacyjny nad zajęciami w szkołach, publikacje i przygotowanie biuletynów edukacyjnych dla nauczycieli i uczniów, opracowanie materiałów dydaktycznych dla nauczycieli, uczestnictwo w festiwalach nauki organizowanych na terenie szkół.
- Kurs doskonalący w zakresie przygotowania do prowadzenia zajęć z przyrody w liceach ogólnokształcących
- Wykłady z zakresu dydaktyki i metodyki przedmiotów przyrodniczych, dydaktyki ewolucyjnej, neurodydaktyki prowadzone przez pracowników Pracowni Dydaktyki Biologii (http://www.pdb.wbios.us.edu.pl)
